育儿之道|孩子被欺负后，家长怎么教?

日期：2019-09-20 发布人： 浏览数：2757

孩子被欺负怎么教?一直都有一个世纪难题，身为父母，我们到底是该教孩子“以暴抗暴”，还是“文明礼貌”？

有人说：当孩子被欺负了，为了防止孩子“以暴制暴”，所以不要教孩子反抗，但又怕孩子长期受气，变得阴郁委屈，所以家长应该帮助孩子把内心的委屈愤怒发泄出来！

曾经看到这样一个案例：

5岁的女儿小月一回家就对爸爸说：“爸爸，今天，小红又打我了！”

爸爸问：“啊，怎么又打你了？！那她今天为什么打你呢？”

小月：“我玩积木，她也要玩，我不给她，她就打我。”

爸爸：“谁先拿到积木的？”

小月：“我先拿到的。我已经拿在手上玩了，她来抢，我不给她，她就打我。”

爸爸：“她打你，你怎么办的？”

小月：“她打我，我就哭了。然后，老师来了，我就告诉老师了。”

爸爸：“老师怎么处理的？”

小月：“老师批评她，不许她再打人……”

爸爸：“那你现在难过吗？”

小月：“难过！老师批评她，她也不改，她老打人。”

一席谈话，爸爸基本上弄清楚了事情的原委，也意识到，即使孩子将问题告诉给老师，但小红依旧欺负他，孩子依旧委屈伤心并且继续被欺负，问题并没有得到解决。

于是，爸爸又问：“你们俩这个事情，是谁不对？”

小月：“是她不对！是她抢我积木玩，先动手打人的。”

爸爸：“好，她不对，那你要不要报告给老师？”

小月：“要！遇到麻烦找老师……”

爸爸：“老师知道后，有没有批评她？”

小月：“老师批评她了！可是，可是她不听，过一会儿她又打我，我心里很难过。”

爸爸：“你心里难过，你想怎么办才能不难过？”

小月不说话了，不知道怎么办才好。事实上这段谈话，爸爸在刻意引导孩子明辨是非，并且引导孩子寻找解决方法。

爸爸继续道：“那她打人，该不该打她？”

小月：“该打！”

爸爸：“她该打，那谁去打她？”

小月又不说话了，爸爸只好直截了当地告诉她：“好，爸爸教你，她再打你，你就打她。她打你，你要当时、立即就还手，这样她就不敢再打你。她打你的时候，你不要先哭，不要等哭完了再还手，也不要等老师来了再还手。因为错过了时机你再去打她，往往大家只看到你打她，就会以为你先动手的。她打过来，你要立即打过去。她踢你一脚，你立即还她一脚。”

看到这里，可能很多父母都不赞成孩子父亲的这一教法，认为这可能会让孩子变得以暴制暴、惹事生非！但事实上，孩子并没有主动造成别人的困扰，而是被别人伤害受到了困扰，孩子想要脱离这个困扰，就必须学会正当自卫，这不叫以暴制暴，而是叫以暴抗暴。爸爸要让孩子明白的是，如果受到侵犯，或者受到冒犯，要当时当地就予以还击，既可以凭实力与同伴建立平等的关系，又在当下就宣泄了坏情绪，能够更好地保证孩子的心里健康！

小月吃惊地望着爸爸，眼泪汪汪：“我不敢”。

爸爸笑起来，对小月说：“来！爸爸跟你先练习练习。你敢不敢给爸爸一拳？我给你一拳，你还我一拳；我踢你一脚，你再还我一脚……”这样拳来脚往，爸爸陪孩子练习了个把月，一直到她能够条件反射般地反应才罢休。从那以后，小月被同伴欺负到哭的事情也少了。

很多时候，家长一味地教孩子妥协，忍气吞声，即使你用你的方式帮助孩子发泄了心中的委屈和愤怒，但并没有从根本上解决孩子之间的问题，孩子也不会有反抗的意识和勇气。但是，以暴抗暴这样的方式也不是一劳永逸的，还需要跟孩子灌输的是，这种方法只有在双方力量相当、在保证人身安全的前提下才可以使用。

家长一定要跟孩子渗透各种自我保护的方式。譬如，当遇到力量悬殊的对手时，小孩就不能“硬碰硬”，而需要另外寻找各种各样适宜的办法。无论如何，首要考虑的总是保证自己不受到伤害，另外要告诉孩子，自己不能解决的问题，一定要向大人求救。

最后，希望所有父母都能明白，孩子不可能一辈子受到父母的庇护，老师也不可能时刻都在孩子身边，所以，对孩子最好的保护，就是教会孩子自我保护！